Datenflug
Umgebungsmodelle
Fehlt der Kontext, lernt der Mensch schlecht. Deshalb gilt: Nicht nur die Maschine, auch ihr Einsatzort muss realistisch dargestellt werden. Nur über die Simulation der realen Arbeitsumgebungen versteht der Benutzer Vorgänge und spezifische Situationen. In solch einem Umgebungsmodell können sich Schüler fast wie im echten Leben bewegen und besonders interessante Ereignisse genauer betrachten.
Mithilfe eines 3D-Scanners können beispielsweise reale Bohrortsituationen unter Tage aufgenommen werden, so dass diese im Simulator für das Befahren mit verschiedenen Großmaschinen befahrbar werden.
